Periodo 3 Matematicas

INDICADORES DE DESEMPEÑO                                                  

• Resuelve problemas con situaciones que involucran la adición y la sustracción.
• Reconoce unidades de  longitud (metro y centímetro).
• Realiza descomposición de números de 2 cifras. 
• Clasifica y organiza datos sencillos utilizando gráficas.

COMPETENCIAS

• Identifica si a la luz de los datos de un problema, los resultados obtenidos son o no razonables.
• Usa diferentes estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones de suma y resta.

ESTÁNDARES

• Reconocer significados del número en diferentes contextos( medición, conteo, comparación,modificación, localización entre otros)
• Reconocer atributos mensurables de los objetos y eventos (longitud, superficie,capacidad,masa y tiempo), en diversas situaciones.
• Clasificar y organizar la presentación de datos(relativos a objetos reales o eventos escolares), de acuerdo con cualidades o atributos. 

TEMA

• Los números en el circulo  del  50 al 99
• La adición y la sustracción
• El metro
•  Comparo cantidades.

SUBTEMAS

• Relación de orden. 
• Conteo ascendente y descendente.
• Resolución de problemas.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

• Trabajo individual y grupal. 
• Participación activa en clase 
• Revisión de tareas. 
• Trabajo con ficha, siguiendo instrucciones
• Dictado de números.

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

• Matemáticas Educación Básica Grado 1°. Bedoya Escobar Gustavo, 2005
• -Integrado activo 1°. Álvarez de Vargas, Constanza, 2000
• -Estándares básicos de competencias en matemáticas  del MEN.
• -MESA BETANCUR, Orlando. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICA Centro de pedagogía participativa. U de A. 1994. Medellín.
• -  ARISTIZABAL BONILLA María Dolores. MATERIAL MULTIVALENTE PARA MATEMATICAS. Ed. Madab. 1999. Medellín. 

ACTIVIDADES

Talleres. 

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