sábado, 10 de enero de 2015

Periodo 1 Educación Física

Indicadores de desempeño.
  • Reconoce con entusiasmo al jugar las partes del cuerpo humano.
  • Mantiene una adecuada postura en los ejercicios señalados.
  • Asocia actividades y el lugar para hacerlas señalando diferentes posiciones: arriba-abajo.
  • Mantiene el equilibrio en diferentes posiciones.


Competencias.

  • Importancia de la salud física para una sana convivencia.



Estándares
  • Desarrollo actividades físicas para explorar, conocer y mejorar mis habilidades motoras y cognitivas. 


Temas.
  • Sensibilidad (Propioceptiva)
  • Ajuste postural
  • Esquema Corporal
  • Equilibrio
  • Estructuración espacial y temporal
  • Proyecto uso adecuado del tiempo libre.
  • Encuentro lúdico cultural: Trompo, golosa, boliches, lleva, congelados entre otros.



Subtemas.








Metodología de Evaluación.

  • Puntualidad
  • Atención en el desarrollo de la clase
  • Participación.
  • Actitud positiva frente a las actividades.
  • Compresión de las explicaciones recibidas.
  • Presentación de las acciones y trabajos propuestos.




70% Seguimiento.
25% Prueba de período.
5% Coevaluación
.


Bibliografia y Cybergrafia. 








Actividades.








Talleres.

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