Periodo 1 Emprendimiento

Indicadores de desempeño.

• se familiariza con el significado de la palabra emprendimiento.

• Se Identifica como persona y como un ser social. 

• Identifica fortalezas para asumir retos y dificultades. 

• Reconoce sus fortalezas y las dificultades las transforma en oportunidades 

Competencias.

• Reconozco las necesidades de mi entorno cercano, mi familia, mi medio escolar. 

• Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones. 

Estándares.

• Identifico problemas en una situación dada, analizo formas para superarlos e implemento la alternativa más adecuada

Temas.

• Nosotros mismos

Subtemas.

• Quien soy 
• Como soy 
• Como me ven los demás 
• Que quiero ser. 
• De qué valores me apropio. 

Metodología de Evaluación.

-Trabajo individual  -Trabajo en equipo  -Trabajo en el tablero  -Trabajo con textos, cuadernos y fichas  -Puntualidad asistencia y buen comportamiento  -Talleres individuales y en grupo  -Participación activa en clase

70% Seguimiento.

25% Prueba de período.

5% Coevaluación.

Bibliografia y Cybergrafia.

LEY NÚMERO 1014 (26 de Enero de 2006)

“DE FOMENTO A LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO”

POLÍTICA NACIONAL DE EMPRENDIMIENTO

DECRETO NÚMERO 1192 de 03 de Marzo de 2009

Actividades.

Talleres.