Ciencias Sociales Cuarto Periodo

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Establece comparaciones entre el campo y la ciudad
• Reconoce y valora la importancia de las actividades que se realizan en el campo y en las que se realizan en la ciudad
• Identifica y respeta  normas de comportamiento que se deben tener en los diferentes lugares.
•   Reconoce  que  las señales  y las normas básicas de tránsito  nos permiten desplazarnos con seguridad en la ciudad

COMPETENCIAS

•   Identifica el paisaje  natural  y el paisaje cultural y los caracteriza 

• Identifica y describe algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenece y de otras diferentes a las suya.

ESTÁNDARES

   

• Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación

•    Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y distingo aquellas en cuya construcción y modificación puedo participar(normas del hogar, manual de convivencia escolar, Código de transito)

TEMAS

• La ciudad
• Como es la ciudad
• Normas para evitar accidentes en la calle
• Medios de transporte

       




SUBTEMAS .

•     Señales de transito

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

• Dramatizados. Canciones
•  Exposición de trabajos.
• Representación de títeres
• Participación y actitud en clase 
• Realización de actividades de clase, talleres y compromisos extraclase  

BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA

• INTEGRADO ACTIVO 1°, Álvarez de Vargas, Constanza, Medellín. Santillana,2000
•  TEJADA GIRALDO, Amanda del Socorro Competencias Ciudadanas Grado 1.Medellín. 2005 MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Sociales.

ACTIVIDADES